HARMONOGRAM – TYDZIEŃ ROBOTÓW LEGO I EKSPERYMENTÓW

Poniedziałek – 31.10.2016

Dziś w naszym przedszkolu odbędzie się fascynujący pokaz robotów zbudowanych z klocków LEGO. Specjalnie zaprogramowane roboty będą się same poruszać.

Zajęcia te będą idealne dla wszystkich fanów klocków Lego, których w naszym przedszkolu nie brakuje.

Starszaki rozpoczną przeprowadzanie eksperymentu pt. „Kolorowe kwiatki”.

Środa – 02.11.2016

Tego dnia Starszaki wykonają dynamiczny i zaskakujący eksperyment pt. „Słoniowa Pasta do zębów”, a maluchy rozpoczną eksperyment polegający na zmianie koloru płatków kwiatów.

Czwartek – 03.11.2016]

Kolejnym eksperymentem wykonanym przez grupę Starszych dzieci będzie „Deszczowa chmurka”. Maluchy wykonają masę Nienewtonowską i sprawdzą jej właściwości.

Piątek – 04.11.2016

Ostatni dzień eksperymentów zakończymy w Maluchach i Starszakach eksperymentem pt. „Rosnący kwiat”.

TYDZIEŃ 24-28.10.2016

TEMAT TYGODNIA – Nasi ulubieńcy

PONIEDZIAŁEK: Koty i kotki

Cele ogólne: rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat; stymulowanie rozwoju mowy.

Cele operacyjne: dziecko wypowiada się na dany temat; mówi wyraźnie.

WTOREK: Psy wokół nas

Cele ogólne: rozwijanie mowy; rozwijanie sprawności manualnej.

Cele operacyjne: dziecko wypowiada się na temat psich zwyczajów.

ŚRODA: Przyjacielskie zwierzaki

Cele ogólne: kształtowanie reakcji ruchowych na różnorodny charakter muzyki; porównywanie zbiorów równolicznych.

Cele operacyjne: dziecko reaguje ruchem na zmianę wysokości dźwięków; określa liczebność danego zbioru.

CZWARTEK: Lubimy zwierzęta

Cele ogólne: rozwijanie sprawności manualnej.

Cele operacyjne: dziecko łączy ze sobą różne elementy według własnych pomysłów.

PIĄTEK: Zwierzęta w schronisku

Cele ogólne: rozwijanie opiekuńczego stosunku do zwierząt.

Cele operacyjne: dziecko dokarmia zwierzęta.

„Pociąg krasnoludków”

1. Ze stacyjki siedmiu smutków
rusza pociąg krasnoludków.
Maszynista z kozią bródką
zagwizdał cichutko.

2. Wyruszają na wycieczkę,
zaczynają w drodze sprzeczkę:
Czy ma pociąg jechać z planem?
Czy, może w nieznane?

3. Jeden prosi do Warszawy,
drugi woła Huta Nowa,
trzeci chce wziąć kurs na Sopot,
to ci mieli kłopot.

4. Dwóch w pociągu łowi ryby,
ten na niby zbiera grzyby,
gdy się jeden z drugim kłócił
pociąg się wywrócił!

„Na marchewki urodziny”

Na marchewki urodziny
Zeszły wszystkie się jarzyny.
A marchewka gości wita
I o zdrowie grzecznie pyta

Kartofelek podskakuje,
burak z rzepką już tańcuje.
Pan kalafior z krótką nóżką
biegnie szybko za pietruszką.
Kalarepka w kącie siadła,
Ze zmartwienia aż pobladła.
Tak się martwi, płacze szczerze,
Nikt do tańca jej nie bierze.
Wtem pomidor nagle wpada,
Kalarepce ukłon składa.
Moja blada kalarepko,
Tańczże ze mną,
tańczże krzepko.

Wszystkie pary jarzynowe
Już do tańca są gotowe.
Gra muzyczka,
to poleczka,
Wszyscy tańczą już w kółeczkach.

TYDZIEŃ 17-21.10.2016

TEMAT TYGODNIA – Jesień na działce

PONIEDZIAŁEK: Czas na zbieranie warzyw

Cele ogólne: rozwijanie umiejętności obserwacji; rozpoznawanie i nazywanie warzyw.

Cele operacyjne: dziecko wnikliwie obserwuje otoczenie; rozpoznaje i nazywa warzywa.

WTOREK: Rozmowy warzyw

Cele ogólne: rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat.

Cele operacyjne: dziecko opowiada na pytania dotyczące historyjki.

ŚRODA: Praca na działce

Cele ogólne: dostrzeganie rytmiczności dnia oraz następstwa czasowego; rozwijanie poczucia rytmu.

Cele operacyjne: dziecko zna pory dnia, opowiada historyjkę z uwzględnieniem kolejności zdarzeń; śpiewa piosenkę i rytmicznie klaszcze.

CZWARTEK: Przetwory z warzyw

Cele ogólne: określanie jadalnych części warzyw; zapoznanie ze sposobem kiszenia ogórków i kapusty.

Cele operacyjne: dziecko wymienia części warzyw i określa, w jakiej postaci nadają się do spożycia.

PIĄTEK: Największa kapusta

Cele ogólne: rozwijanie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego utworu; zachęcanie do podejmowania zabaw badawczych.

Cele operacyjne: dziecko wypowiada się na temat treści opowiadania; podejmuje zaproponowane działania, analizuje, wyciąga wnioski.

PODSUMOWANIE tygodnia Poczty Polskiej

Poniedziałek – 10.10.2016

Tego dnia przedszkolaki omawiały wspólnie z Ciocią zawód listonosza, grały, bawiły się i zgadywały. Dowiedziały się, że dziś na poczcie najczęściej kupujemy znaczki, wysyłamy listy polecone, nadajemy i odbieramy paczki czy przesyłki.

Wtorek – 11.10.2016

Wtorek był dniem pisania listów. Maluszki i Starszaki narysowały piękne listy, Ciocie pomogły w ich zaadresowaniu, a każdy przedszkolak samodzielnie włożył list do koperty, zakleił ją i przykleił znaczek.

Dzieci narysowały także laurki dla chorych dzieci, biorąc tym samym udział w akcji Marzycielska Poczta. Dowiedziały się, że listy i kartki dodają dzieciakom siły do walki z chorobą, ich rodzicom otuchy, a samym piszącym przyniosły mnóstwo frajdy.

Środa – 12.10.2016

W tym dniu Starszaki ruszyły na spacer – oczywiście na pocztę…. była pogadanka i wysyłanie listów, jeszcze nie tych do Świętego Mikołaja ….  na te przyjdzie czas 🙂 Pani Naczelnik pozwoliła nam odwiedzić służbowe pomieszczenia poczty, dzieci miały okazję zobaczyć biurko do segregowania listów a każdy chętny przedszkolak mógł przymierzyć prawdziwą torbę listonosza.

Czwartek – 13.10.2016

Czwartek był dniem oglądania bajek z serii „Listonosz Pat” – ciekawe przygody bohatera bajki zaciekawiły naszych milusińskich, którzy zachowywali się jak w prawdziwym kinie przystało.

Piątek – 14.10.2016

Po obejrzeniu klaseru z pokaźną kolekcją znaczków, każdy przedszkolaczek sam zaprojektował znaczek według własnego niepowtarzalnego pomysłu.

STARSZAKI

W związku z tym, iż w środę wybieramy się na pocztę w Koszęcinie prosimy, aby w razie niepogody ubrać dzieci w miarę możliwości w kalosze, a także kurtki przeciw deszczowe lub peleryny.

TYDZIEŃ 10-14.10.2016

TEMAT TYGODNIA – Nasze rodziny

PONIEDZIAŁEK: Kochamy swoich najbliższych

Cele ogólne: rozwijanie mowy i myślenia.

Cele operacyjne: dziecko wypowiada się na określony temat.

WTOREK: Kim dla siebie jesteśmy?

Cele ogólne: określanie relacji między członkami rodziny; usprawnianie narządów artykulacyjnych.

Cele operacyjne: dziecko wymienia członków swojej rodziny; wykonuje ćwiczenia artykulacyjne rozwijające aparat mowy.

ŚRODA: Wesoło spędzamy ze sobą czas

Cele ogólne: wyrabianie spostrzegawczości; rozwijanie wrażliwości muzycznej.

Cele operacyjne: dziecko segreguje przedmioty według określonych cech i układa je zgodnie z zaproponowanym rytmem; interpretuje muzykę ruchem.

CZWARTEK: Rodzinne przyjecie

Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań domowymi czynnościami.

Cele operacyjne: dziecko prawidłowo nakrywa do stołu.

PIĄTEK: Co robią nasi rodzice?

Cele ogólne: rozwijanie zainteresowań pracą rodziców; zapoznanie z wpływem wiatru na środowisko przyrodnicze.

Cele operacyjne: dziecko rozpoznaje wybrane zawody; wypowiada się na temat pracy zawodowej swoich rodziców; podaje przykład wpływów wiatru – pozytywnych i negatywnych – na środowisko przyrodnicze.

TYDZIEŃ POCZTY POLSKIEJ – Harmonogram

Poniedziałek – 10.10.2016

Przedszkolaki wspólnie z ciociami będą omawiały zawód listonosza i pracę poczty. Odbędą podróż w świat obrazów i skojarzeń, dowiedzą się o funkcjonowaniu poczty kiedyś i dziś.

Wtorek – 11.10.2016

Dzieci będą „pisać” swoje własne listy, włożą je do kopert i przykleją znaczek pocztowy.

Narysują także listy dla chorych dzieci, biorąc udział w ogólnopolskiej akcji „Marzycielska Poczta”.

Środa – 12.10.2016

Starszaki udają się na pocztę w Koszęcinie, gdzie o swojej pracy opowie im pani naczelnik. Wyślą również przygotowane wcześniej listy.

Maluchy udają się na poszukiwanie najbliższej skrzynki pocztowej, po to by również wysłać swoje listy.

Czwartek – 13.10.2016

W każdej grupie powstanie małe kino a wyświetlana będzie bajka pt. „Listonosz Pat”.

Piątek – 14.10.2016

Po obejrzeniu klaseru przedszkolaki zaprojektują swój własny znaczek pocztowy.